Yuk, Mengenal Sekolah
Inklusif
Perlu diluruskan adalah:
tidak ada istilah sekolah inklusif. Istilah yang tepat adalah pendidikan
inklusif.
Dikutip dari
Permendiknas no.70 tahun 2009, sekolah dapat dikatakan sebagai sekolah
penyelanggara pendidikan inklusi jika sekolah tersebut membuka ruang dan
kesempatan bagi ABK (Anak Berkebutuhan Khusus) untuk berkesempatan belajar
bersama-sama dengan siswa reguler lainnya.
Apa bedanya ?
Sekolah yang menyelenggarakan pendidikan inklusif memiliki ruang
bagi siswa ABK untuk tidak mengikuti kurikulum yang sudah distandarkan. Guru
bisa menambahkan materi, mengganti topik atau materi yang dianggap terlalu
sulit dan menyederhanakan materi yang disesuaikan dengan kemampuan siswa pada
saat itu.
Untuk bisa menentukan program apa yang harus diterapkan, guru
dan konselor sekolah akan memperhatikan kondisi fisik, potensi intelektual,
kemampuan akademik yang ditampilkan, kemampuan sosial-komunikasi, kemandirian
maupun kemampuan siswa menguasai emosi ataupun berperilaku sesuai dengan yang
diharapkan. Orangtua akan diundang dan dilibatkan dalam pembuatan finalisasi
program khusus tersebut.
Dinamikan pendidikan inklusif
Sekolah membatasi jumlah siswa ABK yang dapat diterima dalam
tiap kelas agar kualitas pendidikan tetap terjaga dan ABK mendapatkan porsi
perhatian dan intervensi yang dibutuhkan. Beberapa sekolah swasta bahkan telah
mengambil langkah lebih lanjut dengan menyediakan kelas tersendiri maupun
pengajar khusus untuk mengakomodasi kebutuhan kekhususan yang ada. Karena, tidak
semua ABK siap untuk belajar di kelas reguler yang biasanya terdiri dari 15
siswa dalam satu kelas.
Orang tua harus mendukung
Untuk memastikan ABK mendapatkan pendidikan yang sesuai dengan
kebutuhannya, orang tua perlu menanyakan kepada guru atau sekolah, sejauh mana
anaknya mendapat akses belajar dalam kelas reguler mau pun belajar dalam kelas
khusus jika memang diperlukan.
Untuk ABK yang memiliki kesulitan cukup berat dan mendapatkan
program pembelajaran individual biasanya rasio belajar dalam kelas khususnya
mungkin akan menjadi lebih banyak dibandingkan waktu belajar di kelas reguler.
Shadow Teacher
Shadow Teacher (guru
pendamping) adalah salah satu kata yang sering keluar dalam perbincangan
pendidikan inklusif. Beberapa sekolah menawarkan atau orang tua meminta
kehadiran shadow teacher untuk
mendapingi ABK di kelas reguler.
Perlu dipahami, shadow teacher tidaklah
selalu diperlukan. ABK dengan gangguan autisme berat membutuhkan program
individu yang diajarkan oleh seorang guru yang paham autisme. Jika shadow teacher memamg perlu, pastikan yang
bersangkutan tahu persis tugas dan perannya.
Sekolah penyelanggara
pendidikan inklusif berguna tidak hanya bagi ABK, namun juga siswa reguler,
agar memahami adanya keberagaman, belajar berempati dan bagaimana menyikapi
atau membantu teman dengan kondisi tertentu. Dan yang tidak kalah penting
adalah cermat dalam memilih jenis pendidikan inklusif yang paling cocok bagi si
kecil.Demikian sekilas info mengenai pendidikan inklusif. Walaupun Sakha belum menginjak usia sekolah (secara usianya akhir Desember nanti kan baru 2 th), saya sudah memikirkan hal ini. Bahkan saya juga sudah bertanya-tanya ke sekolah umum yang menerima anak berkebutuhan khusus. Di sana juga tidak dapat menerima untuk kebutuhan khusus tertentu yang nantinya dapat menghambat proses belajar mengajar. Bahkan yang sekarang, ada juga anak berkebutuhan khusus yang tetap harus ditemani guru pendamping sebagaimana Shadow dimaksud.
Saya sudah berpikir bagaimana menguatkan mental Sakha saat dia sudah harus dilepas untuk bersosialisasi dengan teman-teman seusianya yang pastinya tidak semua dapat memahami kondisi Sakha. Maka dari itu, saya harus memastikan kelak Sakha dapat bersekolah di sekolah yang baik sehingga membantu saya membentuk Sakha menjadi pribadi yang baik dan menghargai keberagaman kepribadian teman-temannya. Sehingga dengan kelebihan yang dimiliki, Sakha bisa menjadi contoh baik bagi teman-temannya untuk menjadi lebih baik. Saya tidak akan meminta teman-teman Sakha memahami kondisi Sakha, saya akan berusaha menguatkan mental Sakha untuk menerima dengan ikhlas keadaannya dan berusaha semampunya menjadikan Sakha pribadi yang kuat dan bertoleransi. Aamiin..
